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数学建模实践活动
数学建模活动是对现实问题进行数学抽象,用数学语言表达数学问题、用数学方法构建模型解决问题的过程。在本课程中,数学建模活动将以课题研究形式开展,包括选题、开题、做题、结题四个环节。学生可以独立完成或以小...
已结束
2.0
学分
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14
人学习
李童
数学同步辅优
已结束
2.0
学分
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23
人学习
卢业照
计算器的应用与实践
本课程通过介绍卡西欧的按键与功能,使同学们熟悉计算器的使用,并通过计算器的使用解决实际问题本课程为普陀校区线下选修课由于知识点涵盖整个高中数学内容,推荐高二年级学生选课
已结束
已有
22
人学习
华旻豪
高二数学基础巩固
高二数学基础巩固课程旨在帮助学生更好地掌握数学基础知识,以便他们能够在未来的学习中取得更大的进步。该课程主要包括两个方面的内容,第一是巩固复习一周的数学重点内容,夯实基础;二是讲解平时作业中的易错题。
已结束
2.0
学分
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35
人学习
谢雨
高一数学强基B班
针对高一下数学重要知识点,以校本作业为基础,把碎片化的知识点进行整理分类,通过深入浅出的讲解习题,并举一反三,做好错题收集整理,及时梳理知识和归纳方法,并进行同类练习,触类旁通,使得学生不断发展能力、...
已结束
2.0
学分
已有
24
人学习
李童
高一数学强基A课
初中数学与高中数学存在很大差异。与初中数学相比,高中数学更加抽象,数学表达更加简明,题目也更加千变万化,注重分类讨论思想、方程与函数思想、转化思想、数形结合思想以及更强的运算能力和技巧。经过上学期的学...
已结束
2.0
学分
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22
人学习
上海市TI杯高二数学竞赛课
已结束
1.0
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0
人学习
卢业照
数学初高衔接
初中数学与高中数学存在很大差异。与初中数学相比,高中数学更加抽象,数学表达更加简明,题目也更加千变万化,注重分类讨论思想、方程与函数思想、转化思想、数形结合思想以及更强的运算能力和技巧。为了大家能更快...
已结束
2.0
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20
人学习
高二数学基础巩固与提高
夯实基础知识基础方法,提升数学思维
已结束
1.0
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46
人学习
沈宗存
数学思维
数学是一个色彩缤纷的万花筒,美丽而奇妙。数学是神奇的世界,肯定有不少学生产生了浓厚的兴趣。为此,训练学生的思维活动是重中之重。数学思维活动在数学教学课堂中探求问题思考、推理、论证的过程等一系列数学活动...
已结束
1.0
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12
人学习
王瑛
数学培优
提高优生的自主和自觉学习能力,进一步巩固并提高中等生的学习成绩,并培养较好的学习习惯,形成基本能力。 具体措施 1、认真备好每一次培优辅差教案,努力做好学习过程的趣味性和知识性相结合。 2、加强...
已结束
1.0
学分
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25
人学习
卢业照
抽象代数
已结束
2.0
学分
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10
人学习
刘笙鹤
首
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3
4
5
6
尾