数学建模活动是对现实问题进行数学抽象，用数学语言表达数学问题、用数学方法构建模型解决问题的过程。在本课程中，数学建模活动将以课题研究形式开展，包括选题、开题、做题、结题四个环节。学生可以独立完成或以小组合作的方式完成课题研究。经历活动全过程，整理资料，撰写研究报告或小论文，并进行报告、交流、评价。
通过本课程的学习，要求学生经历课题研究的过程，体会数学建模的意义，鼓励学生使用信息技术，重点提升学生数学建模、数学抽象、数据分析、数学运算、逻辑推理和直观想象素养。