新诗美学课程纲要
执教者: 孙彧 刘强
一、课程设想
1、促进学校形成丰富多彩的校园文化,满足同学们成长的需求;
2、培养同学们认识美、热爱美的能力,提升同学们的审美品格;
3、以最美的文学形式感染人,从而帮助同学们进一步增强幸福生活的能力。
二、学习目标:
1、了解新诗在不同发展阶段的主要流派和重要诗人;
2、能够从诗歌意象意境、韵律节奏、句式结构等方面鉴赏新诗的美学特征;
3、能够利用多种技术手段,声情并茂地表现诗歌内涵;
4、能够结合当代生活需要和当代人的情思,创作文质兼美的新诗。
三、教学内容:(三个部分)
1、现代新诗的萌发
2、当代新诗的绽放
3、港台新诗的传承
四、教学策略:
1、古典与现代诗歌结合:
古典诗歌美学与现代新诗贯通教学,在更好地理解古典诗歌之美的基础上,深入了解现代新诗的审美特征。
2、理论鉴赏与创作、表演等实践活动相结合:
通常前面课程以理论学习和诗歌鉴赏为主,后面的课程会逐步增加实践活动。
3、课堂师生互动教学:
多数课堂内容教学都可以利用PPT、视频、音频,实现与学生的充分互动。
五、教学评价:
1、平时出席率占30%;
2、课堂学习态度占30%(此指积极参与平时的课堂教学活动);
3、结束前交一份大作业占40%(指教学结束时进行的诗歌创作或表演活动等)。