本课程旨在帮助高中生在文艺评论和时事评论的写作方面储备知识、提供材料、开拓思路。课程目标是使学生在一定理论知识和阅读材料拓展的基础上，对文艺问题和时代问题进行深度的分析，不停留在简单的是非好坏的判断上，而是能够深入分析事物的本质，能多角度分析其原因，探究其结果，使学生的评论写作能够有感而发，有话可说，能够最终落实到写，有理有据地表述。