（一）找寻交响乐
介绍交响乐的发展历程，欣赏聆听不同时期交响乐片段，从音乐基本要素入手，引导学生总结不同时期交响乐结构特征
（1）古典乐派；（2）浪漫乐派；（3）民族乐派；（4）现代音乐。
（二）感受交响乐
复习交响乐结构特征，通过欣赏作品布里顿《青少年管弦乐队指南》，了解交响乐编制、乐队组成，感受不同音响效果
（1）弦乐；（2）木管；（3）铜管；（4）打击乐。
（三）探究交响乐
运用比较分析法，对比同一首作品不同演绎版本的分析研究。从音乐基本要素入手，感受不同指挥家对于同一作品不同的审美认知和情感体验。
（四）沉浸式交响乐
通过模拟交响乐方式，分成弦乐组，木管组，铜管组，打击乐组来一场沉浸式交响乐的演出。每个声部拟人化，叙述某一部作品的思想内容，情感体验，深刻内涵等。