课程介绍
本课程综合哲学、社会学、人类学、政治哲学、叙事学、语言学、心理学等多项理论，尝试对同学们已学课文进行重新解读，对未学的经典进行补充拓展。不提供“公式”，力求提供更为多元的分析视角。这是一次没有答案的阅读之旅，你准备好了吗？
课程目标
- 提升思辨能力、跨学科研究能力；丰富理论知识；拓展阅读面。
适合人群
- 未曾学习过本课程的同学
课时列表
- 试听 课时1：《如何打开——文化研究视域下的经典新读》选修课简介 鲁易 01:22
- 第 1 章 ： 第一讲 导论（上）什么是文化研究
- 课时2：导论（上）什么是文化研究 41:43
- 第 2 章 ： 第二讲 导论（下）文化研究的理念
- 课时3：导论（下）文化研究的理念 39:12
- 第 3 章 ： 学生分享（课程外内容，不计入课程考核）
- 试听 课时4：从社会心理学角度看《雷雨》by2310邵子婧 21:58
- 课时5：【重要】通知与说明3-15
- 课时6：【文字版】从社会心理学角度看《雷雨》By2310邵子婧
- 第 4 章 ： 第三讲 劳动与异化
- 课时7：莫怀戚犯了什么错 10:04
- 课时8：劳动与异化 21:25
- 第 5 章 ： 第四讲 《雨巷》与述行语
- 课时9：《雨巷》与述行语 33:57
- 第 6 章 ： 第五讲 《故乡》与召唤仪式（上）
- 课时10：《故乡》与召唤仪式（上） 28:56
- 第 7 章 ： 第六讲 《故乡》与召唤仪式（下）
- 课时11：《故乡》与召唤仪式（下） 30:23
- 第 8 章 ： 第七讲 《红烛》与目的论（上）
- 课时12：《红烛》与目的论（上） 39:18
- 第 9 章 ： 第八讲 《红烛》与目的论（下）
- 课时13：《红烛》与目的论（下） 13:26
- 课时14：《聊斋》与格雷马斯矩阵之《鸲鹆》 15:16
- 第 10 章 ： 第九讲 《聊斋》与格雷马斯矩阵
- 课时15：《聊斋》与格雷马斯矩阵之《王桂庵》 35:11
- 第 11 章 ： 第十讲 《荷马史诗》与本原说（一）
- 课时16：荷马1 23:32
- 第 12 章 ： 第十一讲 《荷马史诗》与本原说（二）
- 课时17：荷马2 18:47
- 第 13 章 ： 第十二讲 《荷马史诗》与本原说（三）
- 课时18：荷马3 16:41
- 第 14 章 ： 最后一讲 《哦，香雪》与拉康镜像
- 课时19：《哦，香雪》与拉康镜像 42:32
- 第 15 章 ： 本课程期末考核要求
- 课时20：本学期线上选修期末安排
