简介

数学是一个色彩缤纷的万花筒,美丽而奇妙。数学是神奇的世界,肯定有不少学生产生了浓厚的兴趣。为此,训练学生的思维活动是重中之重。数学思维活动在数学教学课堂中探求问题思考、推理、论证的过程等一系列数学活动都是数学教学中实施思维训练的理论依据之一。 

分类
数学
课程目标
  • 尊重学生的主体地位和主体人格,培养学生自主性、主动性,引导学生在掌握数学思维成果的过程中学会学习、学会创造。
适合人群
  • 高一学生
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