整本书细读与《史记》选读
- 简介
关注解读与阐释的边界，共读经典整本书；把握不同类型作品的读法。
文本细读读什么，怎么读？
爸爸不买橘子好吗？——你猜我们读啥？
你们要抓周树人与我鲁迅有什么关系？
荞麦面与阳春面
欲渡与拒渡——可与《史记》选读部分相参照
无醉不欢婉约词
谁人搵得英雄泪？
一起来读整本书
小说：哈利波特、魔戒
社科作品阅读指要
《史记》读哪些？
“史家之绝唱，无韵之离骚”——鲁迅先生如是评价《史记》，此语催逼着读者在读史以鉴往知今之余，无法回避它的文学价值。本课程将通过文本精读的方式，师生共读《史记》名篇，从“文学形象”塑造的角度，走近太史公的竹简。
拟读篇目：
1.《项羽本纪》——少量结合《高祖本纪》《吕太后本纪》《高祖功臣侯者年表》
2.《孔子世家》——少量结合《孔子家语》《史记》《孔子的故事》（李长之）《仲尼弟子列传》
3.《李将军列传》——少量结合《太史公自序》《报任安书》
4.《魏公子列传》《刺客列传》——少量结合EFZ学长学姐原创剧本
- 分类
- 人文
- 课程目标
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- 1.细读文本不教条；
- 2.批判思维有温度；
- 3.通读整书大格局；
- 4.书到用时信手拈。